ACTIVIDADES SOBRE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA.

¿Qué haremos en jornadas sobre los Derechos del niño?

     Cada vez que desde la escuela se plantea trabajar de forma especial “un día”: Día de la Paz, Día del Agua, Día de los Derechos del niños…, se plantean dos preguntas:

-         ¿Se deben trabajar estos temas tan importantes en un día?

-         ¿Cómo trabajar estos temas desde la empatía?



Cartel realizado por los alumnos de Primaria con la colaboración de los
voluntarios de la O.N.G. "Educación sin fronteras".



     La respuesta a la primera cuestión creo que está en la cabeza de todos, no tiene sentido trabajar valores un solo día, aunque en ese día todo sean buenas intenciones. Mucho más complicada es la segunda cuestión; es muy complicado pedir a un niño que se ponga en el lugar de otro cuando su situación es totalmente diferente. Este viernes, cuando en la hora de lectura comenzábamos a trabajar en algunos curso este tema, un niño con la con la sonrisa en sus labios respondía a la pregunta de: ¿qué pasaría si no tuviéramos hospitales? -¡que nos moriríamos seño…! (sólo le faltó decir -¿cómo dices esa tontería?).

     Este es el objetivo principal que nos proponemos: Que los niños valoren lo que tienen y sean felices con ello.

     Estas son algunas de las actividades que hemos programado para ello:

-         Lunes 21: Visita de algunos voluntarios de “Educación sin fronteras” mostrándonos su trabajo. Desde 3 años hasta 2º Primaria.

-         Martes 22: Visita  “Educación sin fronteras”. De 3º a 6º de Primaria.

-         Después de esta actividad se pedirá a los niños que traigan al colegio algo que tenga mucho valor para ellos: juguete, libro, etc y que escriban las razones por las que es tan importante.

-         Desde este día hasta el día 21 de diciembre se irán recogiendo estos objetos tan valiosos para ellos.

-         Día 22 y 23 de diciembre: Mercadillo solidario. Estos días se hará un mercadillo al que estáis todos invitados, se trata de vender estos objetos, desde las 9 a las 14:00 h. Con esta actividad se pretenden dos cosas:

o   Colaborar con la organización “Educación sin Fronteras” con el dinero recaudado.

o   Concienciarnos, chicos y más grandes, del gran valor de las pequeñas cosas.

Esperamos que todos disfrutemos con estas actividades.

TRABAJANDO EN DERECHOS.

     La idea de crear los derechos del niño, surgió en el Siglo XIX, pero no fue hasta bien entrado el Siglo XX cuando se hicieron las primeras declaraciones, como la Declaración de Ginebra  de 1924 redactada por Eglantyne Jell fundadora de la Organización de Naciones.

     Fueron las Naciones Unidas las que aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos que, incluía los derechos del niño.

     A partir del año 1979, con ocasión del año Internacional del Niño, fue cuando se comenzó a discutir una nueva declaración de derechos del niño que finalizó en 1989, con la firma en la ONU de la Convención sobre los Derechos del Niño.

     De entre todos los derechos, desde la escuela, fundamentalmente, trabajamos el Derecho a la Educación.

     Es obligación de la escuela y de los poderes públicos, en particular, garantizar este derecho, aun en situaciones económicas difíciles.

     ¿Qué podemos hacer los adultos para salvaguardar estos derechos?

     Exigir a las autoridades, por cauces democráticos, que cumplan con su obligación y que destinen recursos económicos suficientes para hacer efectivo este derecho.

     Los educadores, en particular, estamos obligados a que los derechos de la infancia, formen parte de la programación escolar y a ser modelos de conducta para respetar la dignidad e integridad de la infancia.                                               
                                                  
                                                   Convención sobre los derechos de los niños.

     Por ello, este año, con motivo de la celebración, el domingo 20 de noviembre, de los Derechos del Niño. El Colegio Fernando Martín ha preparado unas jornadas en la escuela que podríamos llamar “ Escuela Solidaria”.

     Se trata de hacer unas jornadas, en el mes de noviembre, de concienciación y explicación de cómo están los derechos de los niños en el mundo. Y en el mes de diciembre, hacia el 21 ó 22, montar un mercadillo solidario, en el centro, con objetos aportados por los propios niños. La venta de estos objetos nos servirá para ayudar a la ONG “Educación sin fronteras” en aquellos proyectos que tengan en marcha.

     Esperamos la colaboración generosa de madres y padres y de toda la Comunidad Educativa en general.

            Un saludo.